Архив рубрики «конкурс»

Компания «Развивающие игры Воскобовича» объявляет о старте приема работ на всероссийский творческий детский конкурс «Волшебные трафареты».

Конкурс направлен на привлечение внимания педагогической и родительской общественности к трафаретам «Чудо-Крестики 2», «Чудо-Соты 1», «Логоформочки», выпускаемым ООО «Развивающие игры Воскобовича».

Номинации: «Лучший образ», «Лучшая книжка-самоделка».

Процедура подачи материалов ограничена сроком до 31 марта 2019 года. Срок приема работ может быть сокращен в связи с установлением организатором Конкурса лимита – не более 350 конкурсных работ.

• Результаты будут объявлены не позднее 22 апреля 2019 г. на блоге www.voskobovich.su
• Победители Конкурса получат дипломы (с указанием данных о взрослом-помощнике) и игры на сумму 1500 рублей от компании «Развивающие игры Воскобовича».
• ВСЕ участники Конкурса награждаются сертификатами участников (с указанием данных о взрослом-помощнике) и памятными сувенирами.

ПОЛОЖЕНИЕ Волшебные трафареты

Мы не стали ждать наступления 21 декабря и уже сейчас объявляем итоги всероссийского конкурса «Прозрачная идея» среди детей дошкольного и младшего школьного возраста, проводимому  ООО «Развивающие игры Воскобовича».

Наш конкурс собрал рекордное количество участников, всего поступило чуть более 400 работ!

Это говорит о том, что популярность игр В.Воскобовича достигла небывалого размаха. Жюри было очень сложно выявить победителя, по причине того, что в Конкурсе приняли участие много действительно замечательных работ. Кстати, вы можете посмотреть на них «взглядом жюри» по ссылке (все работы закодированы во избежание субъективных решений): посмотреть

Прочитать остальную часть записи »

На прошлой неделе мы подвели итоги всероссийского конкурса для педагогов «Нетрадиционное использование Воскобовича в образовательном процессе», проводимому в партнерстве с дирекцией форума «Педагоги России» и социальной сетью «Педагоги.онлайн».

С радостью объявляем о приеме работ на наш новый всероссийский конкурс для детей 3-12 лет (в том числе с ОВЗ) «Прозрачная идея». Главный «герой» — игра «Прозрачный квадрат». Прием работ будет вестись до 02 декабря 2018 года.  Результаты будут объявлены  не позднее 21 декабря 2018 года на блоге. Как всегда, для всех участников предусмотрены сувениры от компании, для победителей в номинациях — наборы развивающих игр. Участие в конкурсе, включая подтверждающие документы, является полностью бесплатным. ПОЛОЖЕНИЕ Прозрачная идея

Радости в играх — успехов в развитии!

Уважаемые педагоги дошкольных и школьных (начальная школа) образовательных организаций и учреждений дополнительного образования! Приглашаем вас принять участие в конкурсе «Нетрадиционное использование игр Воскобовича в образовательном процессе», посвященном развивающим играм Воскобовича.
Прочитать остальную часть записи »

Завершило свою работу жюри всероссийского конкурса для тьюторов и представителей тьюторских центров «Рабочие листы для “Игровизора”», который проходил с 09 января и 30 апреля 2018 года.

Конкурс предусматривал 2 номинации:
— номинация 1 – «Лучшее приложение для “Игровизора” на основе игр и пособий В.В. Воскобовича»;
— номинация 2 – «Лучшее приложение для “Игровизора” на основе собственных идей автора».

Прочитать остальную часть записи »

С 09 января по 01 апреля 2018 года состоялся очередной творческий конкурс для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Чудо-сказки». Проходил он заочно в один этап по двум номинациям: «Лучшая иллюстрация к сказке из деталей “Чудо-конструкторов“» и «Лучшая серия иллюстраций к сказке из деталей “Чудо-конструкторов“».

Судя по количеству присланных работ, конкурс оказался очень востребованным, что сделало работу жюри плодотворной: в первой номинации членами жюри была рассмотрена 201 (!!!) работа, во второй номинации – 21 видеоролик. В конкурсе один автор мог участвовать только в одной номинации. Работы оценивались по бальной системе с учетом критериев, указанных в Положении.

Итак, дорогие друзья, итоги конкурса! Прочитать остальную часть записи »

Завершило свою работу жюри всероссийского конкурса для педагогов «Лучшая развивающая предметно-пространственная среда», который проходил с января по март 2018 года. Конкурс предусматривал три номинации:

• «Лучшая развивающая предметно-пространственная среда группы/класса»,
• «Лучшая развивающая предметно-пространственная среда, созданная в отдельной игровой комнате»,
• «Лучшая самопрезентация тьюторского центра».

В конкурсных работах оценивались: насыщенность играми и пособиями В.В. Воскобовича, соответствие развивающей предметно-пространственной среды требованиям ФГОС, оформление, наличие методического сопровождения, соответствие материалов возрастным особенностям детей, увлекательность изложения материала в конкурсной работе, умение донести идею, возможность переноса идей в практику работы других образовательных организаций.

Победители определены, и мы их с удовольствием объявляем:  Прочитать остальную часть записи »

Итак, наступил первый рабочий день января. А значит пора объявить о наших новых конкурсах! Их целых три! Как всегда, участие и подтверждающие документы (а детям еще и памятные сувениры) абсолютно бесплатно!

Конкурс для педагогов «Лучшая развивающая предметно-пространственная среда». Прием работ до 18.03.2018. Три номинации:  «Лучшая развивающая предметно-пространственная среда группы/класса», «Лучшая развивающая предметно- пространственная среда, созданная в отдельной игровой комнате», «Лучшая самопрезентация тьюторского центра». Победители Конкурса в каждой номинации получат дипломы и ценные призы в форме именных сертификатов на сумму 5000 рублей на приобретение продукции ООО «РИВ» или для оплаты мероприятий, организованных компанией. Участники получат сертификаты участников конкурса.  ПОЛОЖЕНИЕ о РППС

Конкурс для детей «Чудо-сказки». Прием работ до 01.04.2018. Две номинации: «Лучшая иллюстрация к сказке из деталей “Чудо-конструкторов“», «Лучшая серия иллюстраций к сказке из деталей “Чудо-конструкторов“». Победители Конкурса получат дипломы (с указанием данных о взрослом-помощнике) и игры на сумму 1500 рублей от компании «Развивающие игры Воскобовича». Все участники Конкурса награждаются сертификатами участников (с указанием данных о взрослом-помощнике) и памятными сувенирами. ПОЛОЖЕНИЕ Чудо-сказки

Конкурс для действующих тьюторов и сотрудников действующих тьюторских центров «Рабочие листы для “Игровизора”». Прием работ до 30.04.2018. Две номинации: «Лучшее приложение для “Игровизора” на основе игр и пособий В.В. Воскобовича», «Лучшее приложение для “Игровизора” на основе собственных идей автора». Победители конкурса в каждой номинации получат дипломы и ценные призы в форме именных сертификатов на сумму 5000 рублей на приобретение продукции ООО «РИВ» или для оплаты мероприятий, организованных компанией. Участники Конкурса награждаются сертификатами участников. ПОЛОЖЕНИЕ об Игровизоре (для тьюторов и ТЦ)
И да: мы чуть-чуть исказили информацию. На самом деле конкурсов не 3, а 4, просто положение о четвертом конкурсе «Лучшее фото об играх Воскобовича-2018»  будет опубликовано 15 января в социальной сети «Педагоги.онлайн» (https://педагоги.онлайн/#profile?user_id=1380). А еще в нашей группе Вконтакте ежемесячно проводятся конкурсы «на удачу» (перейти). Следите за новостями!

Наступило 22 декабря – время проводить итоги всероссийскому конкурсу «Лучшее видео об играх Воскобовича- 2017», проводимому при партнерстве с дирекцией форума «Педагоги России» и социальной сетью «Педагоги.онлайн».

Большинство работ, которых было в общей сложности 30, присылались в последний месяц – ноябрь, хотя о конкурсе было объявлено в начале августа. Несколько конкурсантов прислали видео ближе к полуночи. Увы, для нескольких педагогов ситуация оказалась стрессовой – работы не загружались на платформу, оргкомитету Конкурса пришлось оперативно решать технические моменты. Вывод простой – следует делать такие важные дела (согласитесь, подготовить ролик непросто) заранее.

Жюри оценивало работу с учетом ряда критериев: временной регламент, методическая грамотность, оригинальность, связность, грамотная речь, увлекательность, технические детали. Некоторые работы получили низкие баллы по той причине, что не попали под критерии номинации (у каждой есть свой «формат», например, номинация 3 предполагает системный подход к изложению материала, а не просто запись занятия педагога с детьми). В положении к Конкурсу были даны сноски на образцы работ, но не все участники, к сожаланию, сочли нужным с ними ознакомиться.

Итак, барабанная дробь! Прочитать остальную часть записи »